АКТУАЛЬНЫЕ И ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ И ДЕТЕЙ, В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
Социальные и экономические проблемы российского
общества существенно ослабили институт семьи, ее воздействие на воспитание
детей. Несовершеннолетние, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, испытывают
недостаток внутренних ресурсов для изменения как себя лично, так и ситуации в
целом, поэтому для своей адаптации и интеграции они нуждаются в социально
организованном влиянии, направленном на включение его в социум.
Семья является одной из важных сфер, к
которой применимы все виды технологий социальной работы, цель которых –
сохранение семьи как социального института в целом и каждой конкретной семьи,
нуждающейся в поддержке. Наряду с традиционными формами работы с семьей мы
используем специфические технологии, предназначенные для оказания помощи
семьям. Вопросы по обслуживанию семей с детьми решаются отделением дневного
пребывания несовершеннолетних РМБУ «Комплексного центра социального
обслуживания населения».
Основным направлениями работы отделения является оказание комплекса услуг детям и их семьям,
попавшим в трудную жизненную ситуацию, организация летнего отдыха и
оздоровления, профилактика детской безнадзорности.
Основная
цель работы отделения – обеспечение
социальной реабилитации детей из семей, находящихся в трудной жизненной
ситуации, с различными формами и степенью дезадаптации. Отделение осуществляет социальное
обслуживание детей по направлению комиссии по делам несовершеннолетних и защите
их прав, органов и учреждений образования, здравоохранения, внутренних дел,
органов опеки и попечительства. Помещение несовершеннолетних в отделение
осуществляется исключительно на добровольной основе и с согласия родителей.
Дети и подростки посещают отделение в свободное от учебы в образовательном
учреждении время, в течение необходимого для их реабилитации периода, в
соответствии с индивидуальными программами реабилитации. Необходимо особо
отметить, что одновременно ведется работа с родителями, которые посредством
внедрения и реализации различных социальных технологий включаются в процесс
реабилитации. Реабилитационное пространство отделения дневного пребывания несовершеннолетних
оснащено в соответствии с современными требованиями, представлено кабинетом психокоррекции, комфортным учебным
кабинетом и помещениями для проведения досуга. Комплекс услуг для детей
включает психолого-педагогическую помощь, организацию досуга, трудотерапию,
учебно-познавательную деятельность, бесплатное питание, оздоровление и лечение
на базе «Центра реабилитации для детей и подростков с ограниченными
возможностями».
На базе
отделения функционирует социальный
консилиум, который принимает решение о сроках нахождения ребенка в
отделении, вырабатывает и утверждает стратегию реабилитационной работы. Участие
в работе консилиума разных специалистов (врач, психологи, соц. педагог,
специалисты по социальной работе) обеспечивает индивидуальный подход к
определению уровня развития ребенка, его проблемы и поиск наиболее эффективных
путей реабилитации и коррекции. Продолжительность посещения соответствует
времени реабилитационного периода, определяемого индивидуальной программой
реабилитации.
Для оказания
квалифицированной психологической помощи в отделении работает педагог-психолог,
который проводит диагностику личностного развития ребенка, составляет
характеристику и выбирает наиболее эффективные формы работы с ним. Психолог
постоянно проводит индивидуальное консультирование с детьми и их родителями,
занятия по психокоррекции, психотерапии и тренинги. Эффективность деятельности
в данном направлении такова, что по окончании реабилитационного периода у 79 %
детей отмечена положительная динамика: снижается уровень тревожности,
повышается самооценка, улучшается взаимоотношения со сверстниками и взрослыми,
внутрисемейные отношения.
Важной
составляющей в организации процесса реабилитации в отделении является
содействие в подготовке домашних заданий, т.к. успешность ребенка в учебной
деятельности определяет уровень его системной подготовки. Учебную деятельность
детей, посещающих отделение дневного пребывания несовершеннолетних, сопровождает
социальный педагог, который ежедневно оказывает помощь в подготовке к урокам,
проводит с детьми воспитательные и образовательные беседы, викторины, конкурсы.
Класс для
занятий светлый, просторный, оснащен современными учебными местами. Кроме того,
в 2008 году открыт компьютерный класс, где дети получают навыки работы с
компьютером.
Социальный
педагог и педагог-психолог тесно взаимодействуют с классными руководителями,
учителями-предметниками школ, обмениваясь информацией по успеваемости,
поведению детей, посещению учебных занятий. Индивидуальный подход позволяет
своевременно определить проблему в обучении ребенка, причину пропусков школьных
занятий, обратить на это внимание родителей и совместно с ними изменить
положение к лучшему. Ведение экрана успеваемости наглядно отражает общий рост
положительных оценок детей, посещающих отделение. Система работы всего
коллектива отделения дает результат – на протяжении многих лет неуспевающих
детей, посещающих отделение, нет.
Нельзя не
остановиться на таком факте, что
отделение посещают дети из проблемных семей, здоровье у многих из них ослабленное, поэтому одним из важных
аспектов работы с такими детьми является оздоровление. Ежедневно медицинская
сестра проводит медосмотры детей, оказывает различные услуги (совместное с
детьми посещение поликлиники, сдача анализов, оформление санаторных карт,
санитарно-просветительская работа, обработка ран, выявление заболеваний,
оказание содействия в лечении). Кроме того, медсестра отделения поддерживает
постоянную связь с семьями детей. Постоянный контроль за состоянием здоровья
детей позволяет своевременно направить их на обследование к узким специалистам.
Дети, посещающие отделение, имеют возможность поправить здоровье, получив
путевки на санаторно-курортное лечение, пройти курс реабилитации в РМБУ «Реабилитационный
центр для детей и подростков с ограниченными возможностями».
В
период пребывания в отделении дети обеспечиваются бесплатными обедами, что,
бесспорно, является хорошей поддержкой для малообеспеченных семей. Кроме традиционных блюд - первого и второго, дети
получают натуральные соки и фрукты.
Повышению
уровня организованности, развитию творческих способностей и самовыражения у
детей способствуют занятия с инструктором по труду, в ходе котрых у детей развиваются
такие качества личности, как терпение, усидчивость, настойчивость, умение
планировать свою деятельность с учетом поставленных задач. В отделении созданы благоприятные условия и атмосфера
успешности в процессе ручного труда, что помогает ребенку раскрыть свои
способности, поверить в свои силы, получить удовольствие от творческого
процесса. Видя результаты своего труда,
дети стремятся сделать работу еще лучше. В отделении много тематических
уголков, в которых представлены поделки детей из природного материала, бисера,
бумаги др.
Безусловно,
важное значение имеет организация досуговой деятельности детей. Вся
познавательная и творческая деятельность детей в отделении построена на основе
многолетнего сотрудничества с библиотечной системой управления культуры,
Шушенским биосферным заповедником, этнографическим музеем – заповедником. В
рамках договорных обязательств предусмотрено участие детей в работе мастерских
музея, посещение циклов библиотечных занятий познавательного и игрового
характера, уроки экологической культуры, экскурсии в заповедные уголки района. Такое тесное взаимодействие, во внеурочное время,
позволяет расширить воспитательное пространство за счет вовлечения подростков в
организованные виды деятельности.
Особое место
в работе отделения по улучшению положения детей отводится организации,
проведению отдыха и оздоровлению детей.
Многолетняя
практика показывает, что Фонд социального страхования оплачивает расходы, по
организации отдыха детей из семей работающих родителей, а дети, родители которых
не работают, к сожалению, остаются вне зоны внимания. Поэтому при формировании
плана мероприятий летней оздоровительной кампании на базе отделения приоритет отдается детям
неработающих и безработных родителей, а также, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации.
В плане
проведения летней оздоровительной кампании предусмотрена организация походов и
экскурсий, в том числе с организованным выездом в заповедные уголки природы района.
Кроме того, дети с удовольствием занимались благоустройством прилегающей к
учреждению территории. Разбивают
цветочные клумбы, за которыми ухаживаем все лето. В
группах из 30 детей организован содержательный отдых с использованием форм и
методов воспитательной работы: соревнования, эстафеты, конкурсы, экскурсии,
походы, познавательно - развлекательные программы. В течение 21 дня дети могут
находиться в атмосфере заботы и стабильности, вдали от дурного влияния улиц.
Здесь они не просто отдыхают, но и отлично питаются, что немаловажно, имеют
возможность получить лечебные процедуры на базе РМБУ «Реабилитационный центр
для детей и подростков с ограниченными возможностями». Занятия с психологом
помогают восстановить эмоциональное здоровье учащихся после нагрузок учебного
года. В рамках профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения проходит
целый ряд мероприятий, бесед и лекций. В течение лета в группах отдыхают 90
детей.
В целом, за летний период оздоровительными
мероприятиями отделения дневного пребывания охвачено 180 детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации.
Включение семьи в социально-реабилитационный процесс позволяет
преодолеть кризисную ситуацию и снять напряжение в семье, сохранить для семьи
ребенка, а ребенку - его семью. Умение специалистов отделения создавать
обстановку доверия и доброжелательности помогает налаживать хорошие взаимоотношения
с родителями. Специалисты по социальной работе в индивидуальной
профилактической работе с семьями используют разные формы и методы работы:
беседы, встречи по месту работы родителей, приглашение для собеседования в отделение,
системный патронаж, консультации, тематические родительские собрания, тренинги.
Как правило,
наши подопечные семьи очень скромного достатка, многим из которых не хватает
средств на самые элементарные жизненные нужды, поэтому практически всем им оказывается адресная социально – экономическая помощь в рамках краевой и
районной программ «Социальная поддержка граждан, находящихся в трудной
жизненной ситуации». В среднем за год дети из более 30 семей, посещают
отделение, имеют возможность решить проблему, требующую материальных затрат.
Оказание материальной помощи особенно
актуально в период подготовки детей к школе. Ежегодно, в рамках организации и
проведения акции «Помоги пойти учиться», специалисты отделения разрабатывают
план мероприятий, встречаются с руководителями предприятий и индивидуальными
предпринимателями с целью получения дополнительных средств для оказания помощи
семьям, которые не могут подготовить детей к школе самостоятельно. Специалистам
отделения удается получить спонсорскую помощь и в виде денежных средств, и в
виде канцелярских товаров. Благодаря проведению таких мероприятий все дети,
посещающие отделение, своевременно подготовлены к школе.
По завершении реабилитационной работы семья
продолжает оставаться «нашей». Дети, уже не посещающие отделение, и их родители
приходят, когда возникают какие-либо вопросы и трудности, и мы с удовольствием
помогаем им.
Поэтому деятельность данного отделения
популярна среди населения и весьма эффективна с точки зрения предотвращения
развития кризисных явлений в семье.